عرض عادي

Key concepts in early childhood education and care / Cathy Nutbrown.

بواسطة:نوع المادة : نصنصالسلاسل:SAGE key conceptsالناشر:Los Angeles : SAGE, 2011الطبعات:2nd edوصف:xii, 176 pages ; 21 cmنوع المحتوى:
  • text
نوع الوسائط:
  • unmediated
نوع الناقل:
  • volume
تدمك:
  • 9781849204002
  • 1849204004
  • 1849204012
  • 9781849204019
عنوان آخر:
  • Early childhood education and care [عنوان الكعب]
الموضوع:تصنيف مكتبة الكونجرس:
  • LB1139.23 .N88 2011
المحتويات:
Assessment -- Attachment -- Babies' learning and development -- Childminding and home childcare -- Children's centres -- Citizenship -- Developmentally appropriate practice -- Digital technologies -- Early intervention studies -- Early literacy development -- Early years foundation stage -- Early years professional status -- Family literacy -- Gender -- Heuristic play with objects -- High scope preschool curriculum -- Inclusion -- Index for inclusion -- Key person -- Media and popular culture -- Montessori method -- Neuroscience -- Parental involvement -- Persona dolls -- Play -- Quality -- Reggio Emilia approach -- Schemas -- Sexualities -- Special educational needs -- Steiner-Waldorf approach -- Sure start -- Te Whāriki -- Treasure basket -- UN Convention on the rights of the child.
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رقم النسخة حالة تاريخ الإستحقاق الباركود
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة LB1139.23 .N88 2011 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.1 Library Use Only | داخل المكتبة فقط 30010011082860
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة LB1139.23 .N88 2011 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.2 المتاح 30010011082859
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة LB1139.23 .N88 2011 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.3 المتاح 30010011301290
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة LB1139.23 .N88 2011 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.4 المتاح 30010011301341

Previous edition: 2005.

Includes bibliographical references (pages 171-176).

Assessment -- Attachment -- Babies' learning and development -- Childminding and home childcare -- Children's centres -- Citizenship -- Developmentally appropriate practice -- Digital technologies -- Early intervention studies -- Early literacy development -- Early years foundation stage -- Early years professional status -- Family literacy -- Gender -- Heuristic play with objects -- High scope preschool curriculum -- Inclusion -- Index for inclusion -- Key person -- Media and popular culture -- Montessori method -- Neuroscience -- Parental involvement -- Persona dolls -- Play -- Quality -- Reggio Emilia approach -- Schemas -- Sexualities -- Special educational needs -- Steiner-Waldorf approach -- Sure start -- Te Whāriki -- Treasure basket -- UN Convention on the rights of the child.

شارك

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة