عرض عادي
Learning relationships in the classroom / edited by Dorothy Faulkner, Karen Littleton, and Martin Woodhead.
نوع المادة : نصالناشر:London ; New York : Routledge in association with the Open University, 1998وصف:vii, 318 pages : illustrations ; 24 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 9780415173735 (pbk.)
- LB1033 L39 1998
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1033 L39 1998 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010011315203 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1033 L39 1998 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30010011315202 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LB1033 .E43 2012 التواصل البيداغوجي الصفي : ديناميته: أسسه: و معوقاته / | LB1033 .E43 2012 التواصل البيداغوجي الصفي : ديناميته: أسسه: و معوقاته / | LB1033 L39 1998 Learning relationships in the classroom / | LB1033 L39 1998 Learning relationships in the classroom / | LB1033 L474 1996 Listening to children in education / | LB1033 L474 1996 Listening to children in education / | LB1033 P64 2012 Feedback : the hinge that joins teaching and learning / |
"Reprinted 2003(twice),2006."
Includes bibliographical references and index.