عرض عادي

Access and exclusion / edited by Malcolm Tight.

المساهم (المساهمين):نوع المادة : نصنصالسلاسل:International perspectives on higher education research ; v. 2.الناشر:Amsterdam ; Boston : JAI, 2003الطبعات:1st edوصف:ix, 270 pages : illustrations ; 24 cmنوع المحتوى:
  • text
نوع الوسائط:
  • unmediated
نوع الناقل:
  • volume
تدمك:
  • 0762309741
  • 9780762309740
الموضوع:تصنيف مكتبة الكونجرس:
  • LB2351 .A26 2003
موارد على الانترنت:
المحتويات:
Introduction / Malcolm Tight -- The Relations Between Access, Diversity and Participation: Searching for the Weakest Link? / Jeroen Huisman, Frans Kaiser and Hans Vossensteyn -- Access to University in Australia: Who Misses Out? / Ian Dobson -- Higher Education in a Divided Society: Northern Ireland / Bob Osborne and Tony Gallagher -- Educational Exclusion and Inclusion in Higher Education in South Africa: Creating a New National Framework/Consensus / Yusuf Sayed -- Managing to Exclude? Manager-Academic and Staff Communities in Contemporary U.K. Universities / Rosemary Deem -- Student Financial Support in Higher Education: Access and Exclusion / Claire Callender.
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رقم النسخة حالة تاريخ الإستحقاق الباركود
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة LB2351 .A26 2003 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.1 Library Use Only | داخل المكتبة فقط 30010011128228
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة LB2351 .A26 2003 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.2 المتاح 30010011128241

Includes bibliographical references.

Introduction / Malcolm Tight -- The Relations Between Access, Diversity and Participation: Searching for the Weakest Link? / Jeroen Huisman, Frans Kaiser and Hans Vossensteyn -- Access to University in Australia: Who Misses Out? / Ian Dobson -- Higher Education in a Divided Society: Northern Ireland / Bob Osborne and Tony Gallagher -- Educational Exclusion and Inclusion in Higher Education in South Africa: Creating a New National Framework/Consensus / Yusuf Sayed -- Managing to Exclude? Manager-Academic and Staff Communities in Contemporary U.K. Universities / Rosemary Deem -- Student Financial Support in Higher Education: Access and Exclusion / Claire Callender.

شارك

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة