Financial accounting : a bridge to decision making / Robert W. Ingram, Thomas L. Albright, Bruce A. Baldwin.
نوع المادة :![نص](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- text
- unmediated
- volume
- 0324183984 (hbk)
- HF5635 I483 2004
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | معلومات المجلد | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | HF5635 I483 2004 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010011076548 | |||
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | HF5635 I483 2004 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30010011076547 | |||
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات Multimedia | الوسائط السمعية والبصرية | HF5635 I483 2004 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | cd | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010011095756 | ||
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات Multimedia | الوسائط السمعية والبصرية | HF5635 I483 2004 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | cd | C.2 | لا يعار | 30010011095757 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
HF5635 .H865 2015 Fundamentals of advanced accounting / | HF5635 .H865 2015 Fundamentals of advanced accounting / | HF5635 .H865 2015 Fundamentals of advanced accounting / | HF5635 I483 2004 Financial accounting : a bridge to decision making / | HF5635 I483 2004 Financial accounting : a bridge to decision making / | HF5635 I5295 2000 Intermediate accounting [multimedia] / | HF5635 .I5295 2000 Intermediate accounting / |
CD-Rom in mutimedia Room.
Includes bibliographical references and index.
This text is written for a one semester course in introductory accounting, generally titled "Financial Accounting," and is written for students who have no prior knowledge of accounting and accounting systems. This text is appropriate for the course where heavy emphasis is on concepts, with some mention of procedures also included. Show more Show less