عرض عادي
E-Learning Theory & Practice / Caroline Haythornthawaite and Richard Andrews
نوع المادة :
نصالناشر:Los Angeles : Sage, 2011وصف:x, 262 pages : illustrations ; 25 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 9781849204712(pbk.)
- 1849204713 (pbk.)
- 9781849204705
- 1849204705
- LB1044.87 H397 2011
المحتويات:
The new media -- Theories of learning -- Theorizing online learning -- New literacies, new discourses in e-learning -- Participatory cultures -- Learning communities -- Sociotechnical perspectives -- E-learning ecologies -- Ubiquitous learning, ubiquitous learners -- E-inclusion and exclusion -- Cross-cultural issues -- Researching e-learning
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1044.87 H397 2011 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010011082398 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1044.87 H397 2011 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30010011082539 |
Includes bibliographical references (pages [227]-254) and index.
The new media -- Theories of learning -- Theorizing online learning -- New literacies, new discourses in e-learning -- Participatory cultures -- Learning communities -- Sociotechnical perspectives -- E-learning ecologies -- Ubiquitous learning, ubiquitous learners -- E-inclusion and exclusion -- Cross-cultural issues -- Researching e-learning
