عرض عادي
History on television / Ann Gray and Erin Bell.
نوع المادة :
نصالناشر:Abingdon, Oxon ; New York : Routledge, 2013وصف:246 pages ; 24 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 0415580390 (pbk)
- 9780415580397 (pbk)
- 9780415580380
- 0415580382
- PN1992.8.H56 G73 2013
المحتويات:
The business of television: public service to brand identity -- Landmark and flagship television: heritage and national identity -- Commemorative and "historical event" television: memory and identity -- Re-enactment: engagement, experience and empathy -- Who do "they" think "we" are?: considering the audience -- Conclusion: problematizing "public history" ; what is rarely there?
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | PN1992.8.H56 G73 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 300100307271 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | PN1992.8.H56 G73 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 300100307131 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| PN1992.8.H36 I27 2011 صورة المعاق في البرامج و المواد التليفزيونية / | PN1992.8.H36 I27 2011 صورة المعاق في البرامج و المواد التليفزيونية / | PN1992.8.H56 G73 2013 History on television / | PN1992.8.H56 G73 2013 History on television / | PN1992.8.I68 K56 2019 فن الحوار الإعلامي : إشكالية الشكل و المفهوم / | PN1992.8.I68 K56 2019 فن الحوار الإعلامي : إشكالية الشكل و المفهوم / | PN1992.8.J87 E84 2018 Ethnicity, gender, and diversity : law and justice on tv / |
Includes bibliographical references and index.
The business of television: public service to brand identity -- Landmark and flagship television: heritage and national identity -- Commemorative and "historical event" television: memory and identity -- Re-enactment: engagement, experience and empathy -- Who do "they" think "we" are?: considering the audience -- Conclusion: problematizing "public history" ; what is rarely there?
