عرض عادي
Praise, motivation, and the child / Gill Robins.
نوع المادة :![نص](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- text
- unmediated
- volume
- 9780415681742 (pbk)
- LB1065 R55 2012
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1065 R55 2012 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 300100311379 | ||
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1065 R55 2012 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 300100311489 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LB1065 .Q27 2010 التعزيز و سمات الشخصية و تعلم سلوك حل المشكلات الرياضية / | LB1065 .Q27 2010 التعزيز و سمات الشخصية و تعلم سلوك حل المشكلات الرياضية / | LB1065 R55 2012 Praise, motivation, and the child / | LB1065 R55 2012 Praise, motivation, and the child / | LB1065 .S25 2012 صعوبة الفهم القرائي بين الخصائص المعرفية و اللامعرفية : دراسة مقارنة / | LB1065 .S25 2012 صعوبة الفهم القرائي بين الخصائص المعرفية و اللامعرفية : دراسة مقارنة / | LB1065 .S254 2019 الدوافع المعرفية والشخصية لدى المتعلمين= The cognitive and personal motives in learners / |