عرض عادي
Educational communities of inquiry : theoretical framework, research, and practice / [edited by] Zehra Akyol, Independent Researcher, Canada, D. Randy Garrison, University of Calgary, Canada.
نوع المادة :
نصالناشر:Hershey PA : Information Science Reference, [2013]وصف:xxiii, 586 pages ; 29 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 9781466621107 (hardcover)
- LB1028.5 .E325 2013
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1028.5 .E325 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010011140514 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1028.5 .E325 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30010011140482 |
"Premier reference source"--Cover.
Includes bibliographical references and index.
"This book is an extensive reference that offers theoretical foundations and developments associated with the Col theoretical framework"--Provided by publisher.
