عرض عادي

Teaching struggling students in math : too many grades of D or F? / Bill Hanlon.

بواسطة:نوع المادة : نصنصالناشر:Lanham : Rowan and Littlefield Education, a divison of Rowman and Littlefield Publishers, Incorporated, [2012]وصف:x,151 pages : illustrations ; 24 cmنوع المحتوى:
  • text
نوع الوسائط:
  • unmediated
نوع الناقل:
  • volume
تدمك:
  • 147580069X (pbk)
  • 9781475800692 (pbk)
  • 9781475800692 (pbk)
  • 9781475800685
  • 1475800681
الموضوع:تصنيف مكتبة الكونجرس:
  • QA11.2 H376 2012
المحتويات:
Protocols and expectations needed for student success -- Preparation affects everything -- Instruction really matters! -- Write it down -- Making homework assignments worthwhile -- Test prep, the light at the end of the tunnel -- The test, where the rubber hits the road -- Relationships affect performance -- Now what? Next steps -- Closing--summing it up.
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رقم النسخة حالة تاريخ الإستحقاق الباركود
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة QA11.2 H376 2012 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.1 Library Use Only | داخل المكتبة فقط 300100316415
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة QA11.2 H376 2012 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.2 المتاح 300100316413

Protocols and expectations needed for student success -- Preparation affects everything -- Instruction really matters! -- Write it down -- Making homework assignments worthwhile -- Test prep, the light at the end of the tunnel -- The test, where the rubber hits the road -- Relationships affect performance -- Now what? Next steps -- Closing--summing it up.

شارك

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة