عرض عادي
The committed reader : reading for utility, pleasure, and fulfillment in the Twenty-First century / Robert A. Stebbins.
نوع المادة : نصالناشر:Lanham : The Scarecrow Press, Incorporated, 2013وصف:xiii, 145 pages ; 23 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 0810885964 (pbk)
- 9780810885967 (pbk.)
- Z1003 S833 2013
المحتويات:
Modern reading -- Leisure and information in the study of reading -- Utilitarian reading -- Reading for pleasure -- Self-fulfilling reading : the liberal arts hobbies -- Reading in everyday life -- Conclusions : reading and society.
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | Z1003 S833 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 300100316424 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | Z1003 S833 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 300100316427 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
Z1003 .P767 2019 What to read and why / | Z1003 R88 2009 المسبار : نظرات في بعض كتب التاريخ و القبائل و الادب الشعبي / | Z1003 S495 1998 The 100 most influential books ever written : the history of thought from ancient times to today / | Z1003 S833 2013 The committed reader : reading for utility, pleasure, and fulfillment in the Twenty-First century / | Z1003 S833 2013 The committed reader : reading for utility, pleasure, and fulfillment in the Twenty-First century / | Z1003.2 N49 2000 The New York Times book reviews, 2000 | Z1003.2 N49 2000 The New York Times book reviews, 2000 |
Includes bibliographical references (pages 131-137) and index.
Modern reading -- Leisure and information in the study of reading -- Utilitarian reading -- Reading for pleasure -- Self-fulfilling reading : the liberal arts hobbies -- Reading in everyday life -- Conclusions : reading and society.