Tomorrow's innovators : essential skills for a changing world / Dennis Adams and Mary Hamm.
نوع المادة : نصالناشر:Lanham : Rowman and Littlefield Education, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013وصف:183 pages ; 23 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 9781475800807
- 1475800819 (pbk)
- 9781475800814 (pbk)
- LB1570 A27 2013
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1570 A27 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 300100316516 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1570 A27 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 300100317167 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LB1564.U5 B3612 1994 استراتيجية وطنية لتطوير المناهج المدرسية بدولة الامارات العربية المتحدة / | LB1564.U5 B3612 1994 استراتيجية وطنية لتطوير المناهج المدرسية بدولة الامارات العربية المتحدة / | LB1570 A27 2013 Tomorrow's innovators : essential skills for a changing world / | LB1570 A27 2013 Tomorrow's innovators : essential skills for a changing world / | LB1570 A284 2000 المناهج التربوية المعاصرة : الاساسيات - مشكلات المناهج - تطوير وتحديث / | LB1570 .A284 2006 المناهج التربوية المعاصرة : الأساسيات-مشكلات المناهج-تطوير وتحديث / | LB1570 .A284 2006 المناهج التربوية المعاصرة : الأساسيات-مشكلات المناهج-تطوير وتحديث / |
Includes bibliographical references.
Introduction: essential skills in a changing world -- Thinking and learning in a technologically-intensive world -- Collaborative learning: a role for small groups in preparing tomorrow's innovators -- Communication technologies -- Science and math: focus, inquiry, and creative problem solving -- Reading and writing: literacy and language skills in a changing world -- Arts education: connections, knowledge, and informed encounters.