عرض عادي
Inclusive education : readings and reflections / [editors] Gary Thomas, Mark Vaughan.
نوع المادة : نصالسلاسل:Inclusive educationالناشر:Maidenhead : Open University Press, 2004وصف:xv, 215 pages ; 23 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 0335207243 (br.)
- 9780335207244 (br.)
- 0335207251 (rel.)
- 9780335207251 (rel.)
- LC1200 .I52 2004
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC1200 .I52 2004 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010011108802 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC1200 .I52 2004 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30010011108803 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC1200 .I52 2004 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.3 | المتاح | 30010011108804 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LC1200 .H55 2019 High leverage practices for inclusive classrooms / | LC1200 .I52 2004 Inclusive education : readings and reflections / | LC1200 .I52 2004 Inclusive education : readings and reflections / | LC1200 .I52 2004 Inclusive education : readings and reflections / | LC1200 .L39 2018 Learning intervention / | LC1200 .L39 2018 Learning intervention / | LC1200 L53 2012 Inclusive education, politics and policymaking : contemporary issues in education studies / |
Bibliogr.: pages [191]-207.