عرض عادي
المنهج الدراسي والالفية الجديدة : مدخل الى تنمية الانسان وارتقائه / صلاح الدين عرفة محمود
نوع المادة :
نصالقاهرة : دار القاهرة، 2002الطبعات:الطبعة الأولىوصف:409 صفحة. : مصور ؛ 24 سمنوع المحتوى:- نص
- دون وسيط
- مجلد
- 9773141640
- LB2806.15 .M34 2002
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB2806.15 .M34 2002 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010000241166 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| LB2806.15 .M24 2006 مفهومات المنهج الدراسي و التنمية المتكاملة في مجتمع المعرفة : رؤى تربوية لتنمية جدارات الإنسان العربي و تقدمه في بيئة متغيرة / | LB2806.15 .M24 2006 مفهومات المنهج الدراسي و التنمية المتكاملة في مجتمع المعرفة : رؤى تربوية لتنمية جدارات الإنسان العربي و تقدمه في بيئة متغيرة / | LB2806.15 .M3 2015 نظريات المناهج التربوية / | LB2806.15 .M34 2002 المنهج الدراسي والالفية الجديدة : مدخل الى تنمية الانسان وارتقائه / | LB2806.15 M36 2004 المناهج : الأسس: المكونات: التنظيمات: التطوير / | LB2806.15 M36 2004 المناهج : الأسس: المكونات: التنظيمات: التطوير / | LB2806.15 .M36 2011 المنهج المدرسي المعاصر : أسسه: بناؤه: تنظيماته: تطويره = Modern School Curriculum / |
ببليوجرافيا: ص. 398-409
