عرض عادي
البحوث التربوية والمنهج العلمي / السيد علي شتا
نوع المادة : نصالاسكندرية : المكتبة المصرية، 2000وصف:272 صفحة. ؛ 24 سمنوع المحتوى:- نص
- دون وسيط
- مجلد
- LB1028 .S52 2000
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1028 .S52 2000 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010000010163 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1028 .S52 2000 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30010000010162 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LB1028 S514 2007 Situated ethics in educational research / | LB1028 S514 2007 Situated ethics in educational research / | LB1028 .S52 البحوث التربوية والمنهج العلمي / | LB1028 .S52 2000 البحوث التربوية والمنهج العلمي / | LB1028 .S52 2000 البحوث التربوية والمنهج العلمي / | LB1028 S52 2013 أساليب تشخيص صعوبات التعلم و أهميتها في اختيار بروتوكولات العلاج / | LB1028 S52 2013 أساليب تشخيص صعوبات التعلم و أهميتها في اختيار بروتوكولات العلاج / |
ببليوجرافيا: ص. 271-272