عرض عادي
استراتيجيات التدريس والتعلم / جابر عبد الحميد جابر
نوع المادة :
نصالسلاسل:سلسلة المراجع في التربية و علم النفس ؛ ; 10القاهرة : دار الفكر العربي، 1999الطبعات:الطبعة الأولىوصف:454 صفحة. ؛ 24 سمنوع المحتوى:- نص
- دون وسيط
- مجلد
- LB1590.5 .J32 1999
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1590.5 .J32 1999 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010000043119 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1590.5 .J32 1999 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30010000043120 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| LB1590.3 .Z39 2003 تعليم التفكير : رؤية تطبيقية في تنمية العقول المفكرة / | LB1590.3 .Z39 2003 تعليم التفكير : رؤية تطبيقية في تنمية العقول المفكرة / | LB1590.5 .J32 1999 استراتيجيات التدريس والتعلم / | LB1590.5 .J32 1999 استراتيجيات التدريس والتعلم / | LB1590.5 .K44 2008 تعليم التفكير للطلبة ذوي صعوبات التعلم : أثر برنامج الكورت 1: 2(الإدراك - التنظيم) على تنمية التفكير الابداعي و مفهوم الذات لدى عينة أردنية من الطلبة ذوي صعوبات التعلم / | LB1590.5 .K44 2008 تعليم التفكير للطلبة ذوي صعوبات التعلم : أثر برنامج الكورت 1: 2(الإدراك - التنظيم) على تنمية التفكير الابداعي و مفهوم الذات لدى عينة أردنية من الطلبة ذوي صعوبات التعلم / | LB1590.5 .S24 2019 كيف تكون مفكرا : مبدعا و ناقدا / |
