عرض عادي
فاعلية التدريس وفق نموذج ويتلي البنائي في تحصيل المفاهيم الفقهية لدى طلبة الصف العاشر و دافعيتهم نحو التعلم في المنطقة الغربية التعليمية : دراسة اجرائية / اعداد مؤيد أسعد دناوي
نوع المادة :
نصأبو ظبي : جائزة خليفة التربوية، 2009الطبعات:الطبعة الأولىوصف:121 صفحة. ؛ 24 سمنوع المحتوى:- نص
- دون وسيط
- مجلد
- 9789948160427
- LC910.U5 .D36 2009
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC910.U5 .D36 2009 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010011301368 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC910.U5 .D36 2009 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30010011105685 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC910.U5 .D36 2009 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.3 | المتاح | 30020000026828 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
يتضمن ملخص باللغة الانجليزية
يتضمن إرجاعات ببليوجرافية
فاز هذا البحث في مجال البحوث التربوية الإجرائية على مستوي الدولة في الدور الثانية لجائزة خليفة التربوية 2008 - 2009
