عرض عادي
تعليم القراءة للمبتدئين : أساليبه و أسسه النفسية و التربوية / تأليف محمد محمود رضوان
نوع المادة :![نص](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- نص
- دون وسيط
- مجلد
- LB1525 .R32 1990z
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1525 .R32 1990z (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010000262575 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LB1525 .M87 1999 مهارات القراءة : قياس وتقويم مع نماذج اختبارات القراءة لتلاميذ المدارس الابتدائية / | LB1525. M87 2013 أنشطة و مهارات القراءة في المدرسة الإبتدائية / | LB1525. M87 2013 أنشطة و مهارات القراءة في المدرسة الإبتدائية / | LB1525 .R32 1990z تعليم القراءة للمبتدئين : أساليبه و أسسه النفسية و التربوية / | LB1525 .T32 2000 On solid ground : strategies for teaching reading K-3 / | LB1528 .M282 2018 Functional grammatics : re-conceptualizing knowledge about language and image for school English / | LB1528 .M282 2018 Functional grammatics : re-conceptualizing knowledge about language and image for school English / |
يتضمن قائمة مراجع ببليوجرافية (456)