عرض عادي
تعليم التفكير للطلبة ذوي صعوبات التعلم : أثر برنامج الكورت 1: 2(الإدراك - التنظيم) على تنمية التفكير الابداعي و مفهوم الذات لدى عينة أردنية من الطلبة ذوي صعوبات التعلم / ناصر جمال خطاب ؛ بإشراف منى الحديدي
نوع المادة : نصعمان: الأردن : دار اليازوري العلمية للنشر و التوزيع، 2008وصف:224 صفحة. : جداول: أشكال: صور ؛ 24 سمنوع المحتوى:- نص
- دون وسيط
- مجلد
- 9789957121129
- 995712112x
- LB1590.5 .K44 2008
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1590.5 .K44 2008 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010011306546 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1590.5 .K44 2008 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30010011306553 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LB1590.5 .J32 1999 استراتيجيات التدريس والتعلم / | LB1590.5 .J32 1999 استراتيجيات التدريس والتعلم / | LB1590.5 .K44 2008 تعليم التفكير للطلبة ذوي صعوبات التعلم : أثر برنامج الكورت 1: 2(الإدراك - التنظيم) على تنمية التفكير الابداعي و مفهوم الذات لدى عينة أردنية من الطلبة ذوي صعوبات التعلم / | LB1590.5 .K44 2008 تعليم التفكير للطلبة ذوي صعوبات التعلم : أثر برنامج الكورت 1: 2(الإدراك - التنظيم) على تنمية التفكير الابداعي و مفهوم الذات لدى عينة أردنية من الطلبة ذوي صعوبات التعلم / | LB1590.5 .S24 2019 كيف تكون مفكرا : مبدعا و ناقدا / | LB1590.5 .S24 2019 كيف تكون مفكرا : مبدعا و ناقدا / | LB1590.5 .S24 2019 كيف تكون مفكرا : مبدعا و ناقدا / |
برنامج عملي مصور
طبعة ملونة
يتضمن قائمة مراجع ببليوجرافية (ص. 165-172)