عرض عادي
أرض تجمعننا : تدريس القراءة والكتابة للطلاب ذوي التوحد / تأليف بولا كلوث، كيلي شاندلر ؛ ترجمة مصطفى صبح أحمد راحيل
نوع المادة :
نصاللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية القاهرة : عالم الكتب، 2014الطبعات:الطبعة الأولىوصف:360 صفحة. : إيض. ؛ 24 سمنوع المحتوى:- نص
- دون وسيط
- مجلد
- 977232931x
- A land we can share : teaching literacy to students with autism. Arabic
- LC4717.85 .K56 2014
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC4717.85 .K56 2014 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 300100305618 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC4717.85 .K56 2014 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 300100305587 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| LC4717.5 .S253 2015 دليل المربين في التعامل مع الطفل التوحدي / | LC4717.5 .S253 2015 دليل المربين في التعامل مع الطفل التوحدي / | LC4717.5 .S253 2015 دليل المربين في التعامل مع الطفل التوحدي / | LC4717.85 .K56 2014 أرض تجمعننا : تدريس القراءة والكتابة للطلاب ذوي التوحد / | LC4717.85 .K56 2014 أرض تجمعننا : تدريس القراءة والكتابة للطلاب ذوي التوحد / | LC4718 .B68125 2018 اضطرابات طيف التوحد : الأسس والخصائص والاستراتيجيات الفاعلة / | LC4718 .D46 2018 Inclusion and autism spectrum disorder : proactive strategies to support students / |
ترجمة لكتاب : A land we can share : teaching literacy to students with autism
