عرض عادي
التربية الخاصة في مرحلة الطفولة المبكرة من الولادة و حتى ثمانية سنوات : استراتيجيات لنتاجات إيجابية شارون ريفير ؛ ترجمة زينات يوسف دعنا ؛ مراجعة سهى طبال
نوع المادة :![نص](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- نص
- دون وسيط
- مجلد
- 9789957077402
- Early childhood special education, 0 to 8 years. Arabic
- LC4019.3 .R3812 2011
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC4019.3 .R3812 2011 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010011322081 | ||
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC4019.3 .R3812 2011 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30010011322080 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LC4019.3 .M65 2018 Intentional leadership for effective inclusion in early childhood education and care / | LC4019.3 .M65 2018 Intentional leadership for effective inclusion in early childhood education and care / | LC4019.3 .R3812 2011 التربية الخاصة في مرحلة الطفولة المبكرة من الولادة و حتى ثمانية سنوات : استراتيجيات لنتاجات إيجابية | LC4019.3 .R3812 2011 التربية الخاصة في مرحلة الطفولة المبكرة من الولادة و حتى ثمانية سنوات : استراتيجيات لنتاجات إيجابية | LC4019.3 .S53 2010 المنهاج المدرسي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة / | LC4019.3 .S535 2009 استراتيجيات التدخل المبكر و الدمج / | LC4019.3 .S535 2009 استراتيجيات التدخل المبكر و الدمج / |
ترجمة كتاب : Early childhood special education, 0 to 8 years : strategies for positive outcomes
يتضمن مراجع ببليوجرافية
يتضمن ملاحق