عرض عادي
تعليم الطلبة ذوى الاحتياجات الخاصة في صفوف الدمج / ديان ب. براينت، ديبيرا سميث، براين ر. براينت ؛ ترجمة محمد محسن إسماعيل
نوع المادة : نصاللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية عمان: الأردن : دار الفكر، 2012الطبعات:الطبعة الأولىوصف:797 صفحة. : جداول: صور ؛ 24 سمنوع المحتوى:- نص
- دون وسيط
- مجلد
- 9789957079512
- Teaching students with special needs in inclusive classrooms. Arabic
- LC1201 .B7912 2012
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC1201 .B7912 2012 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010011099763 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC1201 .B7912 2012 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30010011099762 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LC1201 .B45 2011 Inclusive practices / | LC1201 .B45 2011 Inclusive practices / | LC1201 .B7125 2015 استراتيجيات تدريس الطلبة ذوي الإعاقات في صفوف الدمج : منحى طريقة الحالة / | LC1201 .B7912 2012 تعليم الطلبة ذوى الاحتياجات الخاصة في صفوف الدمج / | LC1201 .B7912 2012 تعليم الطلبة ذوى الاحتياجات الخاصة في صفوف الدمج / | LC1201 C74 2012 Creating meaningful inquiry in inclusive classrooms : practitioners' stories of research / | LC1201 C74 2012 Creating meaningful inquiry in inclusive classrooms : practitioners' stories of research / |
ترجمة كتاب : Teaching students with special needs in inclusive classrooms
يتضمن قائمة مراجع ببليوجرافية (ص. 776-797)