عرض عادي
مدخل لفهم جودة عملية التدريس : المنهج: أدوار المعلم: مدخل التدريس: الجودة التعليمية / محمد بن عبد العزيز الربعي
نوع المادة :![نص](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- نص
- دون وسيط
- مجلد
- 9789957920203
- LB1025.3 .R34 2013
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1025.3 .R34 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010011129581 | ||
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1025.3 .R34 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30010011129582 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LB1025.3 .R33 2015 الاستراتيجيات الحديثة في التدريس / | LB1025.3 .R33 2015 الاستراتيجيات الحديثة في التدريس / | LB1025.3 .R34 2013 مدخل لفهم جودة عملية التدريس : المنهج: أدوار المعلم: مدخل التدريس: الجودة التعليمية / | LB1025.3 .R34 2013 مدخل لفهم جودة عملية التدريس : المنهج: أدوار المعلم: مدخل التدريس: الجودة التعليمية / | LB1025.3 .R36 2009 المعلم محترفا : نصائح تربوية / | LB1025.3 .R36 2009 المعلم محترفا : نصائح تربوية / | LB1025.3 .R39 2009 المعلم الذي نريد بين الأصالة و التجديد / |
يتضمن قائمة مراجع ببليوجرافية (ص. 255-263)