عرض عادي
نحو تحقيق نظام تعليمي بمعايير عالمية في دولة الإمارات العربية المتحدة : نتائج TIMSS 2015 / وزارة التربية والتعليم
نوع المادة : نصاللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية أبوظبي : وازرة التربية و التعليم، 2016وصف:79: 84 صفحة. : مصور: رسوم بيانية : 28 سمنوع المحتوى:- نص
- دون وسيط
- مجلد
- Aspiring to Achieve a World Class Education in the UAE : TIMSS 2015 Results
- LA1437 .W39 2016
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
مجموعة كتب الإمارات | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات UAE Collection | مجموعة كتب الإمارات | LA1437 .W39 2016 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30020000010569 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LA1437 .W39 2016 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30020000010570 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LA1437 .W39 2016 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.3 | المتاح | 30020000023252 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LA1437 .W39 2016 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.4 | المتاح | 30020000023283 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: UAE Collection | مجموعة كتب الإمارات إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LA1437 U54 1996 The guide book, 1996-1997 : United Arab Emirates University | LA1437 U55 2010 UAE educational guide / | LA1437 W37 2011 واقع التعليم و الافاق المستقبلية لتطويره في دولة الامارات العربية المتحدة | LA1437 .W39 2016 نحو تحقيق نظام تعليمي بمعايير عالمية في دولة الإمارات العربية المتحدة : نتائج TIMSS 2015 / | LA1437 .Z37 2002 التربية والمعلم في دولة الامارات العربية المتحدة : اشكالية الواقع وملامح التغيير / | LA1491 E38 1998 Challenges of the next millennium : education and development of human resources. | LA1491 E38 1999 Education and the Arab world : challenges of the next Millennium. |
النص باللغتين العربية والإنجليزية