عرض عادي
أثر برنامج تديربي قائم على بعض مهارات إدارة الذات في خفض الإنهاك النفسي وزيادة التوافق المهني لمعلمات صعوبات التعلم / إعداد د. أمل عبد المحسن الزغبي.
نوع المادة :
نصأبو ظبي : جائزة خليفة التربوية، {u202A}2017{u202C}وصف:175 صفحة. ؛ 24 سمنوع المحتوى:- نص
- دون وسيط
- مجلد
- 9789948419259
- LC4704.5 .Z64 2017
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC4704.5 .Z64 2017 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30020000025794 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| LC4704.5 M346 2012 الدليل العملي لمعلمي صعوبات التعلم : مادة اللغة العربية / | LC4704.5 S38 2000 Fragile X syndrome : a guide for teachers / | LC4704.5 S38 2000 Fragile X syndrome : a guide for teachers / | LC4704.5 .Z64 2017 أثر برنامج تديربي قائم على بعض مهارات إدارة الذات في خفض الإنهاك النفسي وزيادة التوافق المهني لمعلمات صعوبات التعلم / | LC4704.73 .S64 2019 Children beyond labels : understanding standardised assessment and managing additional learning needs in primary school / | LC4704.73 .S64 2019 Children beyond labels : understanding standardised assessment and managing additional learning needs in primary school / | LC4704.73 V5312 2009 مكافحة الفشل المدرسي / |
