عرض عادي
Generational identity, educational change, and school leadership / by Corrie Stone-Johnson.
نوع المادة :
نصالسلاسل:Routledge research in educational leadership series ; 7الناشر:New York : Routledge, 2016وصف:xiv, 107 pages ; 24 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 9781138846531 (hbk)
- LB1775 .S697 2016
المحتويات:
Introduction -- Generations Over Time -- Educational Change -- Changes in Perceptions of Teachers' Work -- Generation X : Self-Image, Self-Esteem, and Task Perception -- Generation X : Job Motivation and Future Perspective -- Conclusion with Dana Serure.
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1775 .S697 2016 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30020000052061 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1775 .S697 2016 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30020000052059 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| LB1775 S59 2003 Re-making teaching : ideology, policy, and practice / | LB1775 S655 1999 Teaching as a professional discipline / | LB1775 S655 1999 Teaching as a professional discipline / | LB1775 .S697 2016 Generational identity, educational change, and school leadership / | LB1775 .S697 2016 Generational identity, educational change, and school leadership / | LB1775. S98 2013 كيف تكون معلما متميزا وملقيا مؤثرا / | LB1775. S98 2013 كيف تكون معلما متميزا وملقيا مؤثرا / |
Includes bibliographical references and index.
Introduction -- Generations Over Time -- Educational Change -- Changes in Perceptions of Teachers' Work -- Generation X : Self-Image, Self-Esteem, and Task Perception -- Generation X : Job Motivation and Future Perspective -- Conclusion with Dana Serure.
