عرض عادي
Young people's literacies in the digital age : continuities, conflicts and contradictions / Luci Pangrazio.
نوع المادة : نصالناشر:London ; New York, NY : Routledge, Taylor & Francis Group 2019وصف:177 pages : illustrations, maps ; 24 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 9781138305557 (pbk.)
- 9781138305564 (hardback)
- HQ784.I58 P34 2019
المحتويات:
Young people's digital lives : an introduction -- Digital narratives : a case study -- Digital dispositions -- (Re)presenting identity -- Connecting with others -- Critical understandings of the digital -- Toward a critical digital disposition.
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | HQ784.I58 P34 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30020000052656 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | HQ784.I58 P34 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30020000052655 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
HQ784.I58 N354 2011 أطفالنا و الانترنت / | HQ784.I58 N354 2011 أطفالنا و الانترنت / | HQ784.I58 P34 2019 Young people's literacies in the digital age : continuities, conflicts and contradictions / | HQ784.I58 P34 2019 Young people's literacies in the digital age : continuities, conflicts and contradictions / | HQ784.I58 S65 2007 How to protect your children on the Internet : a road map for parents and teachers / | HQ784.I58 S65 2007 How to protect your children on the Internet : a road map for parents and teachers / | HQ784.I58 W56 2012 Cyber savvy : embracing digital safety and civility / |
Includes bibliographical references.
Young people's digital lives : an introduction -- Digital narratives : a case study -- Digital dispositions -- (Re)presenting identity -- Connecting with others -- Critical understandings of the digital -- Toward a critical digital disposition.