عرض عادي
Psychology in the classroom : a teacher's guide to what works / Marc Smith and Jonathan Firth.
نوع المادة :
نصاللغة: الإنجليزية الناشر:London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group 2018وصف:vi, 278 pages : illustrations ; 22 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 9781138059696 (pbk)
- LB1063 .S56 2018
المحتويات:
Memory and understanding -- Cognition -- Self-theories in teaching and learning -- Creativity -- Emotions -- Resilience, buoyancy and grit -- Motivation -- Independent learning.
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1063 .S56 2018 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30020000048939 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1063 .S56 2018 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30020000112948 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| LB1062.6 M87 2011 دراسة الفروق في عمليات التفكير بين التلاميذ ذوي التحصيل الدراسي المرتفع و ذوي التحصيل الدراسي المنخفض المتروين و المندفعين / | LB1062.6 .S25 2013 التحصيل الدراسي و نمذجة العوامل المؤثرة به / | LB1062.6 .S25 2013 التحصيل الدراسي و نمذجة العوامل المؤثرة به / | LB1063 .S56 2018 Psychology in the classroom : a teacher's guide to what works / | LB1063 .S56 2018 Psychology in the classroom : a teacher's guide to what works / | LB1065 .A23 2019 اندماج الطلاب : مدخل لجودة نواتج التعلم / | LB1065 .A23 2019 اندماج الطلاب : مدخل لجودة نواتج التعلم / |
Includes bibliographical references.
Memory and understanding -- Cognition -- Self-theories in teaching and learning -- Creativity -- Emotions -- Resilience, buoyancy and grit -- Motivation -- Independent learning.
