عرض عادي

Learning analytics goes to school : a collaborative approach to improving education / Andrew Krumm, Barbara Means, and Marie Bienkowski.

بواسطة:المساهم (المساهمين):نوع المادة : نصنصالناشر:New York, NY : Routledge, 2018وصف:xi, 178 pages ; 24 cmنوع المحتوى:
  • text
نوع الوسائط:
  • unmediated
نوع الناقل:
  • volume
تدمك:
  • 9781138121836 (pbk.)
  • 9781138121829 (hardback)
الموضوع:تصنيف مكتبة الكونجرس:
  • LB1028.43 .K78 2018
المحتويات:
Data used in educational data-intensive research -- Methods used in educational data-intensive research -- Legal and ethical issues in using educational data -- Foundations of collaborative applications of educational data mining and learning analytics -- Supporting conditions for collaborative data-intensive improvement -- Phases of collaborative data-intensive improvement -- Lessons learning and prospects for the future.
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رقم النسخة حالة تاريخ الإستحقاق الباركود
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة LB1028.43 .K78 2018 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.1 Library Use Only | داخل المكتبة فقط 30020000051680
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة LB1028.43 .K78 2018 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.2 المتاح 30020000051725

Includes bibliographical references and index.

Data used in educational data-intensive research -- Methods used in educational data-intensive research -- Legal and ethical issues in using educational data -- Foundations of collaborative applications of educational data mining and learning analytics -- Supporting conditions for collaborative data-intensive improvement -- Phases of collaborative data-intensive improvement -- Lessons learning and prospects for the future.

شارك

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة