عرض عادي
البيداجوجيا النقدية لما بعد الحداثة و أثرها على تطوير عمليات التعليم و تعلم التربية الفنية / جواد كاظم محمد.
نوع المادة : نصالطبعات:ط. 1وصف:224 ص. : أشكال ؛ 25 سمنوع المحتوى:- نص
- دون وسيط
- مجلد
- 9789957608804
- LB1591 .M84 2018
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1591 .M84 2018 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30020000058658 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LB1590.5 .S53 2019 المفهوم و التفكير التخيلي في التعليم و أثره في اكتساب المهارات المعرفية / | LB1590.5 .S53 2019 المفهوم و التفكير التخيلي في التعليم و أثره في اكتساب المهارات المعرفية / | LB1590.5 .S53 2019 المفهوم و التفكير التخيلي في التعليم و أثره في اكتساب المهارات المعرفية / | LB1591 .M84 2018 البيداجوجيا النقدية لما بعد الحداثة و أثرها على تطوير عمليات التعليم و تعلم التربية الفنية / | LB1591.5.G7 P75 1997 Primary arts education : contemporary issues / | LB1591.5.G7 P75 1997 Primary arts education : contemporary issues / | LB1591.5.U6 A768 2004 Arts education partnerships : lessons learned from one school district's experience / |
ببليوجرافية : ص. 211-224.