عرض عادي
Teachability and learnability : can thinking be taught? / Paul Fairfield.
نوع المادة :
نصاللغة: الإنجليزية السلاسل:Routledge international studies in the philosophy of education ; 40الناشر:New York ; Routledge, Taylor & Francis Group, 2017وصف:151 pages ; 24 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 9781138999497 (hardback)
- LB1590.3 .F35 2016
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1590.3 .F35 2016 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30020000205263 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1590.3 .F35 2016 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30020000205262 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| LB1590.3 D5612 2004 ابعاد التفكير : اطار عمل للمنهج وطرق التدريس / | LB1590.3 D5612 2004 ابعاد التفكير : اطار عمل للمنهج وطرق التدريس / | LB1590.3 D5612 2004 ابعاد التفكير : اطار عمل للمنهج وطرق التدريس / | LB1590.3 .F35 2016 Teachability and learnability : can thinking be taught? / | LB1590.3 .F35 2016 Teachability and learnability : can thinking be taught? / | LB1590.3 .F48 2012 What learning looks like : mediated learning in theory and practice, K-6 / | LB1590.3 .F48 2012 What learning looks like : mediated learning in theory and practice, K-6 / |
Includes bibliographical references and index.
