فاعلية استخدام برنامج محوسب معمم علي منظومة التعلم الإلكتروني Eduwave في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و التحصيل الدراسي للطلبة الموهوبين في عينة أردنية / شاهر فلاح دريدي.

بواسطة:

دريدي، شاهر فلاح [مؤلف.]

نوع المادة :

نصاللغة: عربي لغة الملخص:الإنجليزية الناشر:عمان، الأردن : دار المعتز للنشر و التوزيع، 2019الطبعات:الطبعة الأولىوصف:214 صفحة. : إيضاحيات. ؛ 24 سمنوع المحتوى:

نص

نوع الوسائط:

دون وسيط

نوع الناقل:

مجلد

تدمك:

9789957651749

الموضوع:

تصنيف مكتبة الكونجرس:

LB1028.43 .D37 2019

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	الباركود
كتاب	UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات General Collection \| المجموعات العامة	LB1028.43 .D37 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	C.1	Library Use Only \| داخل المكتبة فقط	30030000000118
كتاب	UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات General Collection \| المجموعات العامة	LB1028.43 .D37 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	C.2	المتاح	30030000000207
كتاب	UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات General Collection \| المجموعات العامة	LB1028.43 .D37 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	C.3	المتاح	30030000000208

Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)

السابق								التالي
السابق	LB1028.43 C76 1996 Cross national policies and practices on computers in education /	LB1028.43 .D37 2019 فاعلية استخدام برنامج محوسب معمم علي منظومة التعلم الإلكتروني Eduwave في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و التحصيل الدراسي للطلبة الموهوبين في عينة أردنية /	LB1028.43 .D37 2019 فاعلية استخدام برنامج محوسب معمم علي منظومة التعلم الإلكتروني Eduwave في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و التحصيل الدراسي للطلبة الموهوبين في عينة أردنية /	LB1028.43 .D37 2019 فاعلية استخدام برنامج محوسب معمم علي منظومة التعلم الإلكتروني Eduwave في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و التحصيل الدراسي للطلبة الموهوبين في عينة أردنية /	LB1028.43 D48 2004 When computers go to school : how Kent School implemented information technology to enrich teaching and learning /	LB1028.43 E372 1998 Education, technology, power : educational computing as a social practice /	LB1028.43 .F37 1998 تربويات الحاسوب وتحديات القرن الحادي والعشرين /	التالي

يتضمن مراجع ببليوجرافية (ص. 157-167) و ملاحق.

اضغط على الصورة لمشاهدتها في عارض الصور

طباعة
أضف إلى سلتك (إزالة)
إرسال إلى جهاز
البحث عن هذا العنوان في:
Other Libraries (Library of Congress) Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)