القراءة والضمير الجمعي / عبد الدائم سلامي.
نوع المادة : نصالسلاسل:سلسلة محاضرات الإمارات ؛ ; 238أبوظبي : مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية، 2020الطبعات:الطبعة الأولىوصف:71 صفحة ؛ 21 سمنوع المحتوى:- نص
- دون وسيط
- مجلد
- 9789948341772 (النسخة العادية)
- 9789948341765 (النسخة الإلكترونية)
- PJ7510 .S256 2020
نوع المادة | المكتبة الحالية | المجموعة | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
مجموعة إصدارات المركز | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات ECSSR Display Collection | مجموعة إصدارات المركز | Display | مجموعات العرض | PJ7510 .S256 2020 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30020000060200 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | PJ7510 .S256 2020 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30020000060201 | |||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | PJ7510 .S256 2020 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.3 | المتاح | 30020000060202 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: ECSSR Display Collection | مجموعة إصدارات المركز, Collection: Display | مجموعات العرض إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LA1437 .M345 2022 التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة : فلسفته و أدواره و رؤى التطوير المستقبلية / | LA1437 .S54 2020 إطلالة على تاريخ التعليم في إمارة أبوظبي : 1900 - 1971 / | P95.82.U6 H373 2020 الإعلام و السياسة الخارجية : الولايات المتحدة الأمريكية : دراسة حالة / | PJ7510 .S256 2020 القراءة والضمير الجمعي / | Q335 .P37125 2023 دور الدولة في تنظيم الذكاء الاصطناعي : تطويراً و رقابةً و تشجيعاً عن طريق الاستراتيجيات الوطنية / | QA76.9.B56 K35 2022 الذكاء الاصطناعي و البلوك تشين : كيف ينبغي تنظيم التقنيات الناشئة ؟ / | QA76.9.M47 J86 2022 ميتافيرس : الفرص والمخاطر و سيناريوهات المستقبل / |
يتضمن الكتاب نبذه عن المؤلف.
يتضمن قائمة مراجع ببليوجرافية.
يمثل الأدب, من الناحية الجمالية والقيمية, دعامة من دعامات النهوض
الحضاري للشعوب; فهو كالبئرالتي يستقي منها الناس أصنافاً من الرؤى
التي تكشف الخلل في تصوراتهم وكونهم, ً فضلا عن كون الأدب السـبيل إلى
تكوين تصورات وأفكـار جديـدة مناسـبة لـواقعهم. إن وجـود الأدب هـو
ضـرورة من ضـروريات الحياة, حيث يمكننا أن نجد شعباً مـن دون أرض
أو دستورأو ثروات; ولكن يصعب أن نجد شعباً بلا تراث أدبي. وأؤمن بأن
الأدب دليل كل شعب على استحقاقه للحياة. والشعوب الجديرة بالحياة هـي
تلك القادرة على خلق الأدب. ُويقصد بالتدبير الحسن في الأدب قـدرة المـرء
على الحلول بالنصوص المقروءة حلول الشغف بها والرغبـة فيهـا حتـى يبلـغ
منها غايتها.