Education and expertise / edited by Mark Addis and Christopher Winch.
نوع المادة : نصالسلاسل:The journal of philosophy of education book seriesالناشر:Hoboken, New Jersey : Wiley, 2019الطبعات:First Editionوصف:168 pages ; 23 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 9781119527213 (pbk.)
- LB14.7 .E327 2019
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB14.7 .E327 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30020000063201 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB14.7 .E327 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30020000063199 |
Includes bibliographical references and index.
Activity concepts and expertise / Mark Addis -- The role of "autonomy" in teaching expertise / Irene Bucelli -- Three views on expertise : philosophical implications for rationality, knowledge, intuition and education / Fernand Gobet -- Drawing on a sculpted space of actions : educating for expertise while avoiding a cognitive monster / Machiel Keestra -- Two social dimensions of expertise / Ben Kotzee and JP Smit -- Making sense of knowing-how and knowing-that / Gerard Lum -- Professional knowledge, expertise and perceptual ability / Christopher Winch.