عرض عادي
Psychology : the comic book introduction / by Grady Klein and Danny Oppenheimer.
نوع المادة : نصالناشر:New York : W. W. Norton & Company, [2017]وصف:223 pages; 25 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 9780393351958 (pbk.)
- BF21 .K54 2017
المحتويات:
Introduction: -- Making sense of the world -- Perception and attention -- Learning -- Memory -- Thinking -- Making sense of ourselves -- Metacognition -- Emotion -- Motivation -- Stress and health -- Making sense of each other -- Language -- Personality -- Social influence -- Stereotypes and groups -- Conclusion: when things aren't working.
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات Temporary Shelves | الرفوف المؤقتة | BF21 .K54 2017 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30020000080724 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات Temporary Shelves | الرفوف المؤقتة | BF21 .K54 2017 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30020000080726 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: Temporary Shelves | الرفوف المؤقتة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
BD621 .I58 2018 Intervening spaces : respatialisation and the body / | BF1 .M366 2016 Cracking psychology: you, this book & the science of the mind / | BF1 .M366 2016 Cracking psychology: you, this book & the science of the mind / | BF21 .K54 2017 Psychology : the comic book introduction / | BF21 .K54 2017 Psychology : the comic book introduction / | BF39.2.I84 H35 2014 نماذج نظرية الاستجابة متعددة التدريج متعددة الأبعاد و برامجها الحاسوبية / | BF39.2.I84 H35 2014 نماذج نظرية الاستجابة متعددة التدريج متعددة الأبعاد و برامجها الحاسوبية / |
Introduction: -- Making sense of the world -- Perception and attention -- Learning -- Memory -- Thinking -- Making sense of ourselves -- Metacognition -- Emotion -- Motivation -- Stress and health -- Making sense of each other -- Language -- Personality -- Social influence -- Stereotypes and groups -- Conclusion: when things aren't working.