أساليب التفكير لدى المعلمين / أ. مبروكة عبد الله أحمد.

ببليوجرافية : صفحة 179-183.

يعد التفكير تحليلاً وعلاجاً عقلياً لكل ما تحتويه المعلومات الحسية لدى الأفراد لكي يتم تكوين الأفكار لديهم وإدخالها تحت مرحلة التقويم، والتفكير يشمل كل العمليات العقلية التي يقوم بها دماغ الإنسان عندما تتعرض إحدى الحواس الخمسة لبعض المثيرات. وتعليم التفكير ومهاراته يعتبر من أهم الأهداف التربوية والتعليمية، فينبغي على المؤسسات التعليمية أن تعمل ما بوسعها لتعليم طلابها التفكير وتدريبهم على ممارسة مهاراته، وعلى المعلمين مساعدة الطلبة على التفكير وأن يضعوا هذا الهدف من ضمن أولوياتهم ولكي يحقق المعلم هذا الهدف يجب أن يستخدم أساليب متنوعة وحديثة في عملية التدريس ولا يقتصر على أسلوب واحد دون غيره.