عرض عادي

Principles and practices of working with pupils with special educational needs and disability : a student guide / Trevor Cotterill.

بواسطة:نوع المادة : نصنصاللغة: الإنجليزية الناشر:New York : Routledge, 2019الطبعات:First editionوصف:v, 237 pages ; 25 cmنوع المحتوى:
  • text
نوع الوسائط:
  • unmediated
نوع الناقل:
  • volume
تدمك:
  • 9781138570092 (pb)
الموضوع:تصنيف مكتبة الكونجرس:
  • LC4601 .C75 2019
المحتويات:
Introduction -- The SEND professional -- Safeguarding and child protection -- The changing role of the SEND practitioner -- Working with families in the SEND context -- Inclusivity, models and discourses -- Introducing developmental diversities -- Profound and multiple learning disabilities and difficulties -- Autistic spectrum disorder -- Attention disorders (ADD, ADHD) -- Dyslexia -- Understanding and managing speech, language and communication difficulties -- Chromosomal and gestational diversity.
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رقم النسخة حالة تاريخ الإستحقاق الباركود
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة LC4601 .C75 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.1 Library Use Only | داخل المكتبة فقط 30020000110132
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة LC4601 .C75 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.2 المتاح 30020000110131

Includes bibliographical references and index.

Introduction -- The SEND professional -- Safeguarding and child protection -- The changing role of the SEND practitioner -- Working with families in the SEND context -- Inclusivity, models and discourses -- Introducing developmental diversities -- Profound and multiple learning disabilities and difficulties -- Autistic spectrum disorder -- Attention disorders (ADD, ADHD) -- Dyslexia -- Understanding and managing speech, language and communication difficulties -- Chromosomal and gestational diversity.

شارك

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة