برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات فوق المعرفية و أثرها في تنمية مهارتي التحدث و الكتابة في اللغة الإنجليزية / الدكتور محمد حسن علي البدوي ؛ مراجعة وتقديم أ. د. ماهر إسماعيل الجعفري.

بواسطة:

البدوي، محمد حسن علي، [مؤلف.]

المساهم (المساهمين):

الجعفري، ماهر إسماعيل،, 1937- [مراجع.]

نوع المادة :

نصاللغة: عربي, الإنجليزية الناشر:عمان، الأردن : دار الأيام للنشر والتوزيع، 2017الطبعات:الطبعة الأولىوصف:210 صفحة ؛ 24 × 16 سمنوع المحتوى:

نص

نوع الوسائط:

بدون وسيط

نوع الناقل:

مجلد

تدمك:

9789957952617

الموضوع:

تصنيف مكتبة الكونجرس:

PE1404 .B33 2017

ملخص:بعد الاطلاع على أطروحة الدكتوراه الموسومة بعنوان بناء برنامج تعليمي قائم على الاستراتيجيات فوق المعرفية وقياس فاعليته في تنمية مهارات التحدث والكتابة في اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف السادس الأساسي، وجدت أنها تستحق النشر والمتابعة ؛ لأنها تتناول موضوعات في غاية الأهمية وهي مهاراتي الكتابة والمحادثة في اللغة الإنجليزية، مع تبيين واقع امتلاك الطلاب لهما، وكذلك الحديث عن النظرية فوق المعرفية. وما للنظرية من أثر في تنمية مهاراتي المحادثة والكتابة. وفي ضوء هذه الدراسة أوصى الباحث بمجموعة من التوصيات أهمها : استخدام معلمي اللغة الإنجليزية الاستراتيجيات فوق المعرفية في دروسهم لما ذلك من أثر في تنمية بعض مهارات اللغة التحدث.- اهتمام معلمي اللغة الإنجليزية بإيجاد مهمات تعليمية تتطلب التأمل والتفكر في المعرفة وفي فاعلية الاستراتيجيات المستخدمة، واستخدام اللغة الإنجليزية فيها لتبادل الأفكار والآراء بين جميع الطلبة.

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	الباركود
كتاب	UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات General Collection \| المجموعات العامة	PE1404 .B33 2017 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	C.1	Library Use Only \| داخل المكتبة فقط	30020000110578
كتاب	UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات General Collection \| المجموعات العامة	PE1404 .B33 2017 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	C.2	المتاح	30020000110577
كتاب	UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات General Collection \| المجموعات العامة	PE1404 .B33 2017 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	C.3	المتاح	30020000110576

Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)

السابق								التالي
السابق	PE1375 F75 1952 The structure of English ; an introduction to the construction of English sentences /	PE1404 .B33 2017 برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات فوق المعرفية و أثرها في تنمية مهارتي التحدث و الكتابة في اللغة الإنجليزية /	PE1404 .B33 2017 برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات فوق المعرفية و أثرها في تنمية مهارتي التحدث و الكتابة في اللغة الإنجليزية /	PE1404 .B33 2017 برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات فوق المعرفية و أثرها في تنمية مهارتي التحدث و الكتابة في اللغة الإنجليزية /	PE1404 .D46 2012 Developing research proposals /	PE1404 .D46 2012 Developing research proposals /	PE1404 .D46 2012 Developing research proposals /	التالي

ببليوجرافية : صفحة 193-206.

بعد الاطلاع على أطروحة الدكتوراه الموسومة بعنوان بناء برنامج تعليمي قائم على الاستراتيجيات فوق المعرفية وقياس فاعليته في تنمية مهارات التحدث والكتابة في اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف السادس الأساسي، وجدت أنها تستحق النشر والمتابعة ؛ لأنها تتناول موضوعات في غاية الأهمية وهي مهاراتي الكتابة والمحادثة في اللغة الإنجليزية، مع تبيين واقع امتلاك الطلاب لهما، وكذلك الحديث عن النظرية فوق المعرفية. وما للنظرية من أثر في تنمية مهاراتي المحادثة والكتابة. وفي ضوء هذه الدراسة أوصى الباحث بمجموعة من التوصيات أهمها : استخدام معلمي اللغة الإنجليزية الاستراتيجيات فوق المعرفية في دروسهم لما ذلك من أثر في تنمية بعض مهارات اللغة التحدث.- اهتمام معلمي اللغة الإنجليزية بإيجاد مهمات تعليمية تتطلب التأمل والتفكر في المعرفة وفي فاعلية الاستراتيجيات المستخدمة، واستخدام اللغة الإنجليزية فيها لتبادل الأفكار والآراء بين جميع الطلبة.

النص باللغتين العربية و الإنجليزية.

اضغط على الصورة لمشاهدتها في عارض الصور

طباعة
أضف إلى سلتك (إزالة)
إرسال إلى جهاز
البحث عن هذا العنوان في:
Other Libraries (Library of Congress) Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)