Unleashing the power of diversity : how to open minds for good / Bjrn Z. Ekelund.
نوع المادة : نصاللغة: الإنجليزية الناشر:London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2019وصف:xiii, 161 pages ; 23 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 9781138602717 (pbk.)
- HF5549.5.M5 E44 2019
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات Temporary Shelves | الرفوف المؤقتة | HF5549.5.M5 E44 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30020000111555 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات Temporary Shelves | الرفوف المؤقتة | HF5549.5.M5 E44 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30020000111656 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: Temporary Shelves | الرفوف المؤقتة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
HF5549.5.I5 T87 2015 نظام الحوافز الإدارية ودورها في صقل وتمكين قدرات الأفراد : Managerial incentives / | HF5549.5.I5 T87 2015 نظام الحوافز الإدارية ودورها في صقل وتمكين قدرات الأفراد : Managerial incentives / | HF5549.5.I5 T87 2015 نظام الحوافز الإدارية ودورها في صقل وتمكين قدرات الأفراد : Managerial incentives / | HF5549.5.M5 E44 2019 Unleashing the power of diversity : how to open minds for good / | HF5549.5.M5 E44 2019 Unleashing the power of diversity : how to open minds for good / | HF5549.5.T7 H39 2016 دور و آثار التدريب في زيادة إنتاجية القوى العاملة / | HF5686.C3 J35 2017 النظام المحاسبي الإلكتروني للمؤسسات الدينية / |
Includes bibliographical references and index.
Introduction -- How to manage diversity -- Communication -- Three types of diversity -- Blue: how to create better results -- Green: how to innovate and create new knowledge -- Red: how to create collective identification and trust -- How to promote dignity and personal development -- Addressing global challenges through managing diversity -- About work organisations and their potential contribution to promote dignity, personal development and "bildung".