عرض عادي
Children beyond labels : understanding standardised assessment and managing additional learning needs in primary school / Rhian Spence.
نوع المادة : نصاللغة: الإنجليزية الناشر:Abingdon, Oxon : New York, NY : Routledge, 2019وصف:xvi, 117 pages ; 30 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 9781138580770 (pbk.)
- LC4704.73 .S64 2019
المحتويات:
Cognition and learning -- Communication and interaction -- Social, emotional and mental health.
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC4704.73 .S64 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 30020000112602 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC4704.73 .S64 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30020000112601 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LC4704.5 S38 2000 Fragile X syndrome : a guide for teachers / | LC4704.5 .Z64 2017 أثر برنامج تديربي قائم على بعض مهارات إدارة الذات في خفض الإنهاك النفسي وزيادة التوافق المهني لمعلمات صعوبات التعلم / | LC4704.73 .S64 2019 Children beyond labels : understanding standardised assessment and managing additional learning needs in primary school / | LC4704.73 .S64 2019 Children beyond labels : understanding standardised assessment and managing additional learning needs in primary school / | LC4704.73 V5312 2009 مكافحة الفشل المدرسي / | LC4704.73 V5312 2009 مكافحة الفشل المدرسي / | LC4704.87 H82 2011 سيكولوجية عسر القراءة : الديسلكسيا / |
Includes bibliographical references.
Cognition and learning -- Communication and interaction -- Social, emotional and mental health.