صورة الغلاف المحلية
عرض عادي
الاكتساب ودور المطالعة بالوسط المدرسي في تنمية القدرة اللغوية / د. نورة يوسفي.
نوع المادة :
نصالمصنع:[مكان الطبع غير محدد] : سانباكت الناشر:صفاقس، الجمهورية التونسية : دار صامد للنشر والتوزيع، 2019الطبعات:الطبعة الأولىوصف:334 صفحة : جداول، رسوم ؛ 24 × 16 سمنوع المحتوى:- نص
- بدون وسيط
- مجلد
- 9789973382382
- LB1573 .Y87 2019
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1573 .Y87 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30020000118066 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1573 .Y87 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30020000118065 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1573 .Y87 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.3 | المتاح | 30020000118064 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| LB1573 .W364 2013 The literacy coach's handbook : a guide to research-based practice / | LB1573 .W364 2013 The literacy coach's handbook : a guide to research-based practice / | LB1573 .Y37 1974 المبادئ الاساسية في طرق التدريس العامة / | LB1573 .Y87 2019 الاكتساب ودور المطالعة بالوسط المدرسي في تنمية القدرة اللغوية / | LB1573 .Y87 2019 الاكتساب ودور المطالعة بالوسط المدرسي في تنمية القدرة اللغوية / | LB1573 .Y87 2019 الاكتساب ودور المطالعة بالوسط المدرسي في تنمية القدرة اللغوية / | LB1573.3 .J65 2012 Teaching systematic synthetic phonics in primary schools / |
ببليوجرافية : صفحة 319-327.
يتناول كتاب (الاكتساب ودور المطالعة بالوسط المدرسي في تنمية القدرة اللغوية) والذي قامت بتأليفه د. نورة يوسفي في حوالي (334) صفحة من القطع المتوسط موضوع (تعليم المطالعة)، يعتبر الكتاب إضافة مهمة للمكتبة التربوية، باعتبار معالجته لمسألة المطالعة بالوسط المدرسي، وعلاقتها بالأداء اللغوي للمتعلمين، مع تأكيده على دور مقاربة تعليم اللغة باعتماد المطالعة كأداة لتحسين مختلف المهارات اللغوية. حيث أن المطالعة مهمة في حياة الطفل خاصة أنها تهيكل شخصيته وتفتح آفاق الثقافة لديه. وأشارت إلى أن المطالعة هي حق كوني من شأنه أن يعزز بقية الحقوق الأخرى، لهذا وجب على الهياكل المختصة كالمؤسسات التربوية أن تدعم هذا الحق وفق قولها.
اضغط على الصورة لمشاهدتها في عارض الصور
