عرض عادي
الاتجاهات المعاصرة في بناء المناهج الدراسية / أ. م. د. محسن عبد علي، د. سعد مطر عبود.
نوع المادة :![نص](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- نص
- بدون وسيط
- مجلد
- 9786144230053
- LB2806.15 .A456 2000z
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB2806.15 .A456 2000z (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30020000201648 | ||
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB2806.15 .A456 2000z (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30020000201647 | ||
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB2806.15 .A456 2000z (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.3 | المتاح | 30020000201646 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LB2806.15 .A453 2019 خرائط المنهج و تقويم نواتج التعلم في مؤسسات التعليم العام و الجامعي في القرن الحادي و العشرين / | LB2806.15 .A456 2000z الاتجاهات المعاصرة في بناء المناهج الدراسية / | LB2806.15 .A456 2000z الاتجاهات المعاصرة في بناء المناهج الدراسية / | LB2806.15 .A456 2000z الاتجاهات المعاصرة في بناء المناهج الدراسية / | LB2806.15 .A76 2015 المناهج : البناء و التطوير / | LB2806.15 .A83 2007 طبيعة المعنى واستقصاؤه في المنهج المدرسي / | LB2806.15 .A83 2007 طبيعة المعنى واستقصاؤه في المنهج المدرسي / |
ببليوجرافية : صفحة 305-319.