إلقاء المحاضرة : من التقديم إلى التدريس / تأليف كيت إكسلي، ريج دينيك ؛ ترجمة د. هند بنت مطلق العتيبي.
نوع المادة :
نصاللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الناشر:المملكة العربية السعودية : جامعة الملك سعود، النشر العلمي والمطابع، 2013الطبعات:الطبعة الأولىوصف:أ-ت، 345 صفحة ؛ 24 سمنوع المحتوى:- نص
- بدون وسيط
- مجلد
- 9786035070836
- Giving a lecture : from presenting to teaching. Arabic
- LB2393 .E95125 2013
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB2393 .E95125 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30030000001760 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB2393 .E95125 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30030000001761 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB2393 .E95125 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.3 | المتاح | 30030000001762 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| LB2393 E95 2004 Giving a lecture : from presenting to teaching / | LB2393 .E95125 2013 إلقاء المحاضرة : من التقديم إلى التدريس / | LB2393 .E95125 2013 إلقاء المحاضرة : من التقديم إلى التدريس / | LB2393 .E95125 2013 إلقاء المحاضرة : من التقديم إلى التدريس / | LB2393.5 W37 1994 How to give an effective seminar / | LB2395 .A23 2018 The Academic skills handbook : your guide to success in writing, thinking and communicating at University / | LB2395 .A24 2004 اتجاهات طلاب الجامعة نحو الأنشطة الرياضية / |
ملاحق : صفحة 315-320.
كشافات موضوعات : صفحة 339-345.
ثبت مصطلحات : صفحة 329-337.
ببليوجرافية : صفحة 321-328.
يتناول كتاب (إلقاء المحاضرة من التقديم إلى التدريس) والذي قاما بتأليفه (كيت إكسلي، ريج دينيك) في حوالي (345) صفحة من القطع المتوسط موضوع (طرق التدريس)، ويضم الكتاب : 11 فصلا تتناول المحاضرة من عدة نواحي هي : لماذا نحاضر؟، الإعداد للمحاضرة، تنظيم بنية وتسلسل المحاضرات، استخدام صوت المحاضر على نحو فعال، إبراز الثقة بالنفس، التعامل مع التوتر والقلق ومشاكل الانضباط، عرض المواد بالوسائل البصرية إعداد المذكرات ومصادر التعلم وطرق استخدامها، التعلم النشط في المحاضرات، التدوين الصوتي والمحاضرات الإلكترونية، الاستجابة لتنوع الطلاب واختلاف احتياجاتهم، تقييم المحاضرة، تطوير أداء المحاضرة.
اضغط على الصورة لمشاهدتها في عارض الصور
