ChatGPT و مستقبل التعليم و التعلم : (نماذج و تطبيقات على المناهج الدراسية) / إعداد عماد حسين حافظ.
نوع المادة : نصالناشر:القاهرة ؛ المركز الأكاديمي العربي للنشر والتوزيع، 2024الطبعات:الطبعة الأولىوصف:175 صفحة ؛ 25 × 17 سمنوع المحتوى:- نص
- بدون وسيط
- مجلد
- 9789776987623
- ChatGPT
- LB1028.43 .H34 2024
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1028.43 .H34 2024 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30030000005374 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1028.43 .H34 2024 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30030000005375 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LB1028.43 H32 2011 الادارة الالكترونية في التعليم و متطلبات تطبيقها / | LB1028.43 H32 2011 الادارة الالكترونية في التعليم و متطلبات تطبيقها / | LB1028.43 .H34 2024 ChatGPT و مستقبل التعليم و التعلم : (نماذج و تطبيقات على المناهج الدراسية) / | LB1028.43 .H34 2024 ChatGPT و مستقبل التعليم و التعلم : (نماذج و تطبيقات على المناهج الدراسية) / | LB1028.43 H37 2002 الحاسوب وتطبيقاته التربوية = Introduction to computer science : windows 2000 ../ تاليف اياد عبد الفتاح النجار...[وآخ] | LB1028.43 H37 2002 الحاسوب وتطبيقاته التربوية = Introduction to computer science : windows 2000 ../ تاليف اياد عبد الفتاح النجار...[وآخ] | LB1028.43 H372 2008 تقنيات و تكنولوجيا التعليم : معايير توظيف المستحدثات التكنولوجية و تطوير المناهج / |
مسرد مصطلحات : صفحة 163-167.
ببليوجرافية : صفحة 157-162.
نظرة عامة عن الذكاء الاصطناعي و ChatGPT في التعليم -- ماهية ChatGPT -- ChatGPT ومستقبل التعليم -- ChatGPT ومستقبل الطلاب -- ChatGPT ومستقبل المعلمين -- ChatGPT ومستقبل المدارس -- دليل ChatGPT لتحسين اداء المعلم -- ChatGPT وتعليم وتعلم الجغرافيا -- ChatGPT وتعليم وتعلم العلوم -- ChatGPT وتعليم وتعلم الرياضيات -- ChatGPT وتعليم وتعلم اللغات -- الاعتبارات الأخلاقية لاستخدام ChatGPT .
يعد ChatGPT نموذج لغة ذكاء اصطناعي متقدم طورته شركة Open AI ولقد تم تدريبه على كمية هائلة من البيانات النصية ويمكنه فهم وإنشاء استجابات شبيهة بالبشر للمطالبات المستندة إلى النص.
كنموذج لغوي لدى ChatGPT مجموعة واسعة من التطبيقات، بما في ذلك معالجة اللغة الطبيعية وترجمة اللغة وإنشاء المحتوى، وروبوتات الدردشة، في المستقبل من المرجح أن يكون لـ ChatGPT تأثير كبير على مجال التعليم، ومع تحرك المزيد من المدارس والجامعات نحو التعلم عبر الإنترنت، سيكون هناك طلب متزايد على تقنيات الذكاء الاصطناعي التي يمكن أن توفر ملاحظات وإرشادات مخصصة للطلاب، إذ يمكن أن يلعب ChatGPT دوراً رئيساً في هذا من خلال تزويد الطلاب بمعلم افتراضي يمكن أن يساعدهم على التعلم بالسرعة التي تناسبهم وبطريقتهم الخاصة.
يمكن أيضاً استخدام ChatGPT لإنشاء تجارب تعليمية غامرة يمكن أن تساعد الطلاب على التعلم بشكل أكبر فاعلية والاحتفاظ بالمعلومات بشكل افضل، بشكل عام لدى ChatGPT القدرة على إحداث ثورة في الطريقة التي نتعامل بها مع التعليم وجعل التعلم أكثر سهولة وفاعلية للجميع، ومع استمرار تطور تقنيات الذكاء الاصطناعي يمكننا أن نتوقع رؤية المزيد من التطبيقات المبتكرة لـ ChatGPT في التعليم وما بعده.