النزاعات المسلحة والحق في التعليم / حسين موسى صابر العشران.
نوع المادة :
نصالناشر:عمان، الأردن : دار أمجد للنشر والتوزيع، 2024الطبعات:الطبعة الأولىوصف:170 صفحة ؛ 24 × 17 سمنوع المحتوى:- نص
- بدون وسيط
- مجلد
- 9789923005590
- LC213 .A84 2024
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | حجوزات مادة | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC213 .A84 2024 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30030000006113 | |||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC213 .A84 2024 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30030000006112 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| LC212.93.G7 R53 2006 Gender and teaching : where have all the men gone? / | LC212.93 G7 R55 1994 Quality and equality : promoting opportunities in schools / | LC212.93 G7 R55 1994 Quality and equality : promoting opportunities in schools / | LC213 .A84 2024 النزاعات المسلحة والحق في التعليم / | LC213 .A84 2024 النزاعات المسلحة والحق في التعليم / | LC213 .B78 2003 Achieving universal primary education by 2015 : a chance for every child / | LC213 .B78 2003 Achieving universal primary education by 2015 : a chance for every child / |
ببليوجرافية : صفحة 170.
الفصل الأول: النزاعات المسلحة
النزاع المسلح الدولي
النزاع المسلح غير الدولي
ظروف انعدام الأمن
النزوح واللجوء
الفصل الثاني: التعليم
تعريف التعليم
الحق في التعليم كحق ملزم قانوناً
أطراف العملية التعليمية
الفصل الثالث: الانتهاكات المرتبطة بالتعليم
الأطر القانونية المتعلقة بانتهاكات التعليم أثناء النزاعات المسلحة وانعدام الأمن
العلاقة مع القانون الدولي الجنائي
الفصل الرابع: الحق في التعليم
حماية الحق في التعليم
القانون الدولي لحقوق الإنسان
الحق في التعليم للفئات الأكثر عرضة للانتهاكات
القانون الدولي الإنساني
الحماية العامة للمدنيين والأعيان المدنية
حماية التعليم أثناء النزاع المسلح الدولي
الحماية الخاصة بالأطفال
حماية الأطفال أثناء الاحتلال الحربي
الاعتقال
حماية التعليم في النزاع المسلح غير الدولي
القانون الجنائي الدولي
حماية الطلاب وموظفي التعليم
القانون الدولي لحقوق الإنسان
حماية حرية الطلاب وموظفي التعليم وأمانهم
حماية الطلاب وموظفي التعليم من التعذيب
الحماية الخاصة للفئات الأكثر عرضة للخطر وانتهاك حقوقها
القانون الدولي الإنساني
النزاعات المسلحة الدولية
النزاعات المسلحة غير الدولية
مبدأ التمييز
الحماية الخاصة للفئات الأكثر عرضة للخطر وانتهاك حقوقها
الحماية الخاصة للمرضى والجرحى
الهجمات
مشاركة الأطفال المباشرة في العمليات العدائية
القانون الجنائي الدولي
القتل غير المشروع
الحماية في القانون الدولي الجنائي
الحماية من العنف الجنسي
الاضطهاد
إبعاد السكان أو النقل القسري
حماية المرافق التعليمية
القانون الدولي لحقوق الإنسان
الأشخاص ذوو الإعاقة
القانون الدولي الإنساني
مبدأ التمييز في النزاع المسلح الدولي
عناصر الهدف العسكري
الأعيان ذات الاستخدام المزدوج
الاستخدام العسكري للمنشآت التعليمية واحتلالها
الهجوم على المنشآت التعليمية بوصفه جريمة ضد الإنسانية
اليوم الدولي لحماية التعليم من الهجمات (9 أيلول / سبتمبر)
قرار الجمعية العامة للأمم المتحدة
إعلان المدارس الآمنة
إن المجتمع الدولي يشهد حاليا نزاعات مسلحة في جميع أنحاء العالم، وهذه النزاعات المسلحة استخدمت بها جميع وسائل الإيذاء والهدم والدمار سواء كان ذلك نزاعات مسلحة تنخرط فيها أطراف متحاربة داخل دولة واحدة (النزاعات المسلحة الغير دولية) أو تلك التي تنخرط فيها قوات مسلحة من دولتين أو أكثر (النزاعات المسلحة الدولية) وقد أصابت هذه النزاعات الضرر بملايين البشر بطرق عديدة لا حصر لها ومن شأن هذه النزاعات المسلحة أن تجعل الجميع في حالة من الضعف وخصوصا فيه الأطفال، فهذه الهجمات تتواصل بلا هوادة ضدهم في جميع أنحاء العالم وأصبحت الطبيعة الممتدة زمنيا للنزاعات الحالية تؤثر على مستقبل أجيال بأسرها من الأطفال وذلك بعدم إمكانية حصولهم على التعليم نتيجة للنزاعات المسلحة، وبالتالي سينشأ جيل من الأطفال يعيشون في مناطق النزاعات دون أن يكتسبوا المهارات الأساسية التي يحتاجونها ليساهموا في بلدانهم واقتصاداتهم مما يفاقم الأوضاع القاسية أصلا التي يعاني منها ملايين الأطفال وأسرهم.
اضغط على الصورة لمشاهدتها في عارض الصور
طلب مسح ضوئي
