صورة الغلاف المحلية
صورة الغلاف المحلية
عرض عادي

منهجية البحث العلمي في التربية و العلوم الاجتماعية / تأليف الأستاذ مصطفى نمر دعمس.

بواسطة:نوع المادة : ملف الحاسوبملف الحاسوباللغة: عربي الناشر:عمان، الأردن : المنهل للنشر الإلكتروني، 2008الطبعات:الطبعة الإلكترونية الأولىوصف:1 مورد على الخط المباشر (407 صفحة)نوع المحتوى:
  • نص
نوع الوسائط:
  • كمبيوتر
نوع الناقل:
  • مورد على الخط المباشر
تدمك:
  • 9789957480288
الموضوع:النوع/الشكل:ملخص:يعد كتاب "منهجية البحث العلمي في التربية والعلوم الاجتماعية" للأستاذ مصطفى نمر دعمس مرجعًا أساسيًا للباحثين والطلبة في مجالات التربية والعلوم الاجتماعية، حيث يعرض بأسلوب منهجي وواضح أسس البحث العلمي وخطواته وتطبيقاته في هذه التخصصات. يتناول الكتاب أهمية المنهجية العلمية في بناء الأبحاث، ويشرح المفاهيم الأساسية مثل المنهج، والمفهوم، والتعريف، والفرضية، مع توضيح الفروق بينها. كما يركز على خطوات إعداد البحث العلمي بدءًا من اختيار الموضوع وصياغة الإشكالية، مرورًا بوضع الفرضيات، واستعراض الدراسات السابقة، وصولًا إلى جمع البيانات وتحليلها باستخدام أدوات وتقنيات ملائمة لطبيعة البحث. ويعرض الكتاب كذلك المناهج الكمية والكيفية، ويقارن بين مزايا وعيوب كل منها، مؤكدًا على أهمية التكامل بين المناهج المختلفة لتحقيق نتائج علمية دقيقة وموضوعية. ويهدف الكتاب إلى تمكين الباحث من فهم آليات البحث العلمي وتطبيقها بفعالية، مما يسهم في تطوير المعرفة العلمية في مجالات التربية والعلوم الاجتماعية
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رابط URL حالة تاريخ الإستحقاق الباركود حجوزات مادة
مصدر رقمي مصدر رقمي UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات Online Copy | نسخة إلكترونية رابط إلى المورد لا يعار
إجمالي الحجوزات: 0

يعد كتاب "منهجية البحث العلمي في التربية والعلوم الاجتماعية" للأستاذ مصطفى نمر دعمس مرجعًا أساسيًا للباحثين والطلبة في مجالات التربية والعلوم الاجتماعية، حيث يعرض بأسلوب منهجي وواضح أسس البحث العلمي وخطواته وتطبيقاته في هذه التخصصات. يتناول الكتاب أهمية المنهجية العلمية في بناء الأبحاث، ويشرح المفاهيم الأساسية مثل المنهج، والمفهوم، والتعريف، والفرضية، مع توضيح الفروق بينها. كما يركز على خطوات إعداد البحث العلمي بدءًا من اختيار الموضوع وصياغة الإشكالية، مرورًا بوضع الفرضيات، واستعراض الدراسات السابقة، وصولًا إلى جمع البيانات وتحليلها باستخدام أدوات وتقنيات ملائمة لطبيعة البحث. ويعرض الكتاب كذلك المناهج الكمية والكيفية، ويقارن بين مزايا وعيوب كل منها، مؤكدًا على أهمية التكامل بين المناهج المختلفة لتحقيق نتائج علمية دقيقة وموضوعية. ويهدف الكتاب إلى تمكين الباحث من فهم آليات البحث العلمي وتطبيقها بفعالية، مما يسهم في تطوير المعرفة العلمية في مجالات التربية والعلوم الاجتماعية

اضغط على الصورة لمشاهدتها في عارض الصور

صورة الغلاف المحلية
شارك

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2025 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة