نحو رؤية فلسفية تربوية للقيم في ضوء القرآن الكريم و السنة النبوية الشريفة / تأليف الدكتور علاء صاحب عسكر عباس.

By:

عباس، علاء صاحب عسكر، [مؤلف.]

Material type:

Computer fileLanguage: Arabic Publisher: عمان، الأردن : المنهل للنشر الإلكتروني، 2010Edition: الطبعة الإلكترونية الأولىDescription: 1 مورد على الخط المباشر (339 صفحة)Content type:

نص

Media type:

كمبيوتر

Carrier type:

مورد على الخط المباشر

ISBN:

9789957480431

Subject(s):

Genre/Form:

كتاب إلكتروني

Summary: يتناول كتاب "نحو رؤية فلسفية تربوية للقيم في ضوء القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة" للكاتب علاء صاحب عسكر عباس موضوع القيم من منظور فلسفي وتربوي مستمد من النصوص الإسلامية، حيث يؤكد على أن التربية ليست مجرد عملية تعليمية بل هي نشاط اجتماعي شامل يهدف إلى إعداد الإنسان الصالح المتكامل جسديًا وأخلاقيًا وروحيًا واجتماعيًا. يوضح المؤلف أن القيم المستمدة من القرآن الكريم والسنة النبوية تشكل أساسًا متينًا لبناء شخصية الإنسان وتوجيه سلوكه، ويبرز أهمية الأهداف التربوية المستندة إلى هذه القيم في تحقيق التوازن بين متطلبات الفرد والمجتمع. كما يناقش الكتاب العلاقة الوثيقة بين الفلسفة والتربية، ويبين كيف أن الفلسفة تمنح التربية أبعادًا عميقة في فهم القيم وتحليلها ونقدها، بينما تتيح التربية تطبيق هذه الرؤى الفلسفية في الواقع العملي. ويخلص المؤلف إلى أن المنظومة القيمية الإسلامية قادرة على مواجهة تحديات العصر وتقديم حلول تربوية متجددة تسهم في بناء مجتمع متماسك ومتقدم.

Holdings
Item type	Current library	Call number	URL	Status	Date due	Barcode	Item holds
Online Resource	UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات Online Copy \| نسخة إلكترونية		Link to resource	Not for loan

Total holds: 0

يتناول كتاب "نحو رؤية فلسفية تربوية للقيم في ضوء القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة" للكاتب علاء صاحب عسكر عباس موضوع القيم من منظور فلسفي وتربوي مستمد من النصوص الإسلامية، حيث يؤكد على أن التربية ليست مجرد عملية تعليمية بل هي نشاط اجتماعي شامل يهدف إلى إعداد الإنسان الصالح المتكامل جسديًا وأخلاقيًا وروحيًا واجتماعيًا. يوضح المؤلف أن القيم المستمدة من القرآن الكريم والسنة النبوية تشكل أساسًا متينًا لبناء شخصية الإنسان وتوجيه سلوكه، ويبرز أهمية الأهداف التربوية المستندة إلى هذه القيم في تحقيق التوازن بين متطلبات الفرد والمجتمع. كما يناقش الكتاب العلاقة الوثيقة بين الفلسفة والتربية، ويبين كيف أن الفلسفة تمنح التربية أبعادًا عميقة في فهم القيم وتحليلها ونقدها، بينما تتيح التربية تطبيق هذه الرؤى الفلسفية في الواقع العملي. ويخلص المؤلف إلى أن المنظومة القيمية الإسلامية قادرة على مواجهة تحديات العصر وتقديم حلول تربوية متجددة تسهم في بناء مجتمع متماسك ومتقدم.

Click on an image to view it in the image viewer

Print
Cite
Add to your cart (remove)
Send to device
Book Scan Request
Search for this title in:
Other Libraries (Library of Congress) Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)