العائد على التعليم للذكور و الإناث في الأراضي الفلسطينية المحتلة : الاتجاهات و المحددات / يوسف داود، طارق صادق.

يتناول كتاب "العائد على التعليم للذكور والإناث في الأراضي الفلسطينية المحتلة: الاتجاهات والمحددات" دراسة تحليلية للعائد الاقتصادي من التعليم في المجتمع الفلسطيني، مع التركيز على الفروق بين الذكور والإناث. يشير الكتاب إلى أن العائد على التعليم للذكور شهد انخفاضًا في عام 1996 بسبب ارتفاع نسبة العمالة في إسرائيل والمستوطنات، حيث يحصل العمال الأقل تعليمًا هناك على أجور مرتفعة، مما يقلل الفجوة في الأجور بين المتعلمين والأقل تعليمًا. كما يبرز الكتاب أن سنوات التعليم الإضافية، خاصة للإناث اللواتي أكملن بين 13 و16 سنة دراسية، كان لها أثر أكبر في تحسين العائد الاقتصادي. ويحلل الكتاب المحددات المرتبطة بهذه الاتجاهات، مثل سوق العمل، وسياسات الاحتلال، والظروف الاقتصادية والاجتماعية، ويوضح أن الاستثمار في التعليم يظل أحد أهم عوامل التنمية، رغم التحديات والمعوقات التي تواجه العملية التعليمية في الأراضي الفلسطينية المحتلة