عرض عادي

الدكتور ماجد عرسان الكيلاني و جهوده التربوية و الفكرية / محمد يونس حبيب.

بواسطة:نوع المادة : ملف الحاسوبملف الحاسوبالناشر:عمان، الأردن : المنهل للنشر الإلكتروني، 2020الطبعات:الطبعة الإلكترونية الأولىوصف:1 مورد على الخط المباشر (190 صفحة)نوع المحتوى:
  • نص
نوع الوسائط:
  • كمبيوتر
نوع الناقل:
  • مورد على الخط المباشر
تدمك:
  • 9789923732236
الموضوع:النوع/الشكل:ملخص:كتاب "الدكتور ماجد عرسان الكيلاني و جهوده التربوية و الفكرية" لمحمّد يونس حبيب هو دراسة أكاديمية تتناول سيرة المفكر التربوي الأردني ماجد عرسان الكيلاني (1932–2015) وتحلل مشروعه الفكري والتربوي من حيث الجذور العلمية، والتكوين المعرفي، ومساره في التأليف والبحث، مع إبراز إسهامه في تجديد الفكر التربوي الإسلامي المعاصر. يركّز الكتاب على بيان كيف جعل الكيلاني من فلسفة التربية الإسلامية مشروعًا حضاريًا بديلًا عن الفلسفات التربوية الغربية، من خلال ربط التربية بإصلاح الواقع الاجتماعي والحضاري للأمة، واعتبارها أداة لصناعة نهضة شاملة. كما يعرض المؤلف أبرز كتب الكيلاني مثل "هكذا ظهر جيل صلاح الدين وهكذا عادت القدس" و"فلسفة التربية الإسلامية"، محللًا من خلالها منهجه في قراءة التاريخ، واستنباط سنن التغيير، وتوظيفها في بناء تصور تربوي إصلاحي يراهن على صناعة جيل واعٍ برسالته وقادر على النهوض بالأمة في الحاضر والمستقبل.
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رابط URL حالة تاريخ الإستحقاق الباركود حجوزات مادة
مصدر رقمي مصدر رقمي UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات Online Copy | نسخة إلكترونية رابط إلى المورد لا يعار
إجمالي الحجوزات: 0

كتاب "الدكتور ماجد عرسان الكيلاني و جهوده التربوية و الفكرية" لمحمّد يونس حبيب هو دراسة أكاديمية تتناول سيرة المفكر التربوي الأردني ماجد عرسان الكيلاني (1932–2015) وتحلل مشروعه الفكري والتربوي من حيث الجذور العلمية، والتكوين المعرفي، ومساره في التأليف والبحث، مع إبراز إسهامه في تجديد الفكر التربوي الإسلامي المعاصر. يركّز الكتاب على بيان كيف جعل الكيلاني من فلسفة التربية الإسلامية مشروعًا حضاريًا بديلًا عن الفلسفات التربوية الغربية، من خلال ربط التربية بإصلاح الواقع الاجتماعي والحضاري للأمة، واعتبارها أداة لصناعة نهضة شاملة. كما يعرض المؤلف أبرز كتب الكيلاني مثل "هكذا ظهر جيل صلاح الدين وهكذا عادت القدس" و"فلسفة التربية الإسلامية"، محللًا من خلالها منهجه في قراءة التاريخ، واستنباط سنن التغيير، وتوظيفها في بناء تصور تربوي إصلاحي يراهن على صناعة جيل واعٍ برسالته وقادر على النهوض بالأمة في الحاضر والمستقبل.

شارك

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2026 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة