إستراتيجيات التعلم والتعليم : نظريات، مبادئ، مفاهيم / الأستاذ الدكتور يوسف لازم كماش.

يُقدّم هذا الكتاب إطاراً نظرياً شاملاً لـاستراتيجيات التعلم والتعليم، يجمع بين النظريات والمبادئ والمفاهيم الأساسية لفهم كيفية تسهيل عملية التعلم الفعّال في السياقات التعليمية المتنوِّعة. يستعرض المؤلف النظريات الرئيسية في علم النفس التربوي مثل السلوكية (سكينر وبافلوف)، والمعرفية (بياجيه وبيتلر)، والبنائية (فيغوتسكي)، والإنسانية (روجرز)، موضِّحاً كيف توفِّر كل منها أساساً لتطوير استراتيجيات تعليمية تُركِّز على المتعلم كمركز للعملية. كما يناقش المبادئ الأساسية مثل التفرُّد في التعلم، والتفاعل الاجتماعي، والتكيُّف مع الفروق الفردية، ويُفصِل المفاهيم الرئيسية كاستراتيجيات التعلم النشط، والتعلم التعاوني، والتعلم القائم على المشكلات، مع أمثلة تطبيقية من الممارسات التربوية. ويهدف الكتاب إلى تجهيز المعلمين والمُدرِبين بأدوات لتصميم بيئات تعليمية تدعم الفهم العميق والاحتفاظ بالمعرفة، مع التركيز على دمج التكنولوجيا والتقييم المستمر لضمان الفعالية.