عرض عادي

أثر الطريقة الاستدلالية في تحصيل مادة التربية الإسلامية / تأليف كفاح يحيى صالح العسكري، علي عبد الرزاق محمد صالح.

بواسطة:المساهم (المساهمين):نوع المادة : ملف الحاسوبملف الحاسوبالناشر:عمان، الأردن : المنهل للنشر الإلكتروني، 2018الطبعات:الطبعة الإلكترونية الأولىوصف:1 مورد على الخط المباشر (224 صفحة)تدمك:
  • 9789957996307
الموضوع:النوع/الشكل:ملخص:يتناول الكتاب أثر الطريقة الاستدلالية في تحصيل مادة التربية الإسلامية لدى الطلاب، من خلال ربط أساليب التدريس بنتائج التعلم. يوضح العلاقة بين الأهداف التربوية والتنمية التربوية والتحصيل الدراسي، ويستعرض دور المعلم في توظيف طرق تعليمية أكثر فاعلية. كما يفيد في فهم التطبيقات الصفية التي تعزز التحصيل في المواد الدينية.
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رابط URL حالة تاريخ الإستحقاق الباركود حجوزات مادة
مصدر رقمي مصدر رقمي UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات Online Copy | نسخة إلكترونية رابط إلى المورد لا يعار
إجمالي الحجوزات: 0

يتناول الكتاب أثر الطريقة الاستدلالية في تحصيل مادة التربية الإسلامية لدى الطلاب، من خلال ربط أساليب التدريس بنتائج التعلم. يوضح العلاقة بين الأهداف التربوية والتنمية التربوية والتحصيل الدراسي، ويستعرض دور المعلم في توظيف طرق تعليمية أكثر فاعلية. كما يفيد في فهم التطبيقات الصفية التي تعزز التحصيل في المواد الدينية.

شارك

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2026 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة